L'Espace Apprenant est un espace privé. Pour se connecter, les apprenants auront besoin de s'authentifier.

Ces deux systèmes sont décrits dans les parties suivantes.

Une URL personnelle pour chaque stagiaire est générée automatiquement dans Digiforma. Vous trouvez cette URL dans l'onglet E-learning, et une balise d'insertion de cette adresse est présente dans les modèles par défaut de convocations ou d'emails :
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Pour l'apprenant, il est très simple de se connecter : il lui suffit de cliquer sur un lien présent dans sa convocation ou bien dans un email reçu. Il n'a pas de manipulation fastidieuse à faire, de mot de passe à retenir, (qui pourra, en pratique, être très souvent oublié ! ). Dans la très grande majorité des cas, ce système est idéal.

Après la première connexion, un cookie est positionné sur le navigateur utilisé pour cliquer sur le lien. Ainsi, pour les prochaines connexions, il suffira de se rendre sur l'Espace Apprenant, le stagiaire sera déjà authentifié (tant qu'il ne se déconnectera pas explicitement).

Un autre avantage est que le système ne nécessite pas d'avoir entré un email dans la fiche de l'apprenant. En effet, si l'email vous est inconnu, ou que l'apprenant n'en possède pas ou ne souhaite pas le communiquer, le lien d'accès sera tout de même présent dans la convocation, donnant ainsi accès à l'Espace Apprenant et à l'e-learning à l'apprenant et celui-ci si pourra alors lui être transmis via son manager qui recevra la convocation pour lui par exemple.

L'apprenant peut partager ce lien avec d'autres personnes. Il suffit généralement de bien prévenir les apprenants qu'il s'agit d'un lien personnel, et tout se passe bien.

Partager ce lien, c'est en pratique la même démarche que partager son identifiant et son mot de passe d'un site avec une autre personne. L'utilisation de mot de passe n'apporte pas de sécurité supplémentaire.

Les liens d'accès direct personnels décrits précédemment ne sont transmis aux apprenants que parce qu'ils sont insérés via des balises dans les modèles de convocations et d'emails. Vous pouvez retirer ces balises de vos modèles et les remplacer par celle de l'URL générique de l'Espace Apprenant.

Dans ce cas, les apprenants devront utiliser le système par défaut d'authentification d'un accès à l'Espace Apprenant.

Ils devront entrer leur email dans un champ:

Ce système est identique dans son fonctionnement au mécanisme que vous pouvez utiliser lorsque vous avez oublié votre mot de passe sur un site qui est sécurisé par mot de passe. Un email vous est envoyé avec un lien de changement de mot de passe. La sécurité provient donc du fait que vous seul avez accès à votre boîte email.

Si l'email saisi n'est pas reconnu comme faisant partie de votre base de données d'apprenants, entreprises ou intervenants, un bandeau apparaît pour réaliser une demande d'accès :

Cette demande d'accès vous parviendra par email. Vous pourrez alors informer par email l'apprenant d'une modalité d'accès (le bon email à utiliser, ou bien saisir l'email remonté dans le formulaire dans la fiche apprenant).

Les mots de passe génèrent de la frustration, ils sont souvent oubliés et rarement réellement sécurisés (ou s'ils le sont, c'est au détriment de leur mémorisation facile). Au final, on se retrouve souvent à devoir cliquer sur le bouton pour réinitialiser le mot de passe, ce qui revient au même mécanisme que notre processus par email, la frustration en moins.

Par ailleurs, les mots de passe fuitent fréquemment sur internet sur divers sites comme certains services peuvent vous le montrer facilement. Du coup, il est de plus en plus souvent recommandé d'activer un mécanisme de double authentification qui utilisera un code envoyé par email ou par SMS. Donc, au final, le mot de passe retenu ne sert pas à grand-chose, et le mécanisme réel d'identification passe par l'email.