💡 Sie haben nun die Möglichkeit, Quizze mit Videobildern und Lerninhalten direkt aus der Dokumentenaktivität heraus zu erstellen.
Mit der Quizaktivität können Sie das Wissen Ihrer Lernenden während der gesamten Bildungsmaßnahme bewerten. Sie können „gescorte“ Quizze durchführen, d.h. Sie können Ihren Lernenden automatisch eine Note zuweisen, oder „ungescorte“ Quizze, d.h. die Software kann nicht automatisch eine Note für die Lernenden berechnen.
Noten werden auf den "gescorten Fragen" vergeben:
Wozu dienen Quizze?
Mit Quizfragen können Sie das Wissen Ihrer Lernenden testen: Sie können damit bestätigen, dass ein Begriff in der Lernphase richtig verstanden wurde, oder das Wissen in der Vertiefungsphase reaktivieren. Bei Bildungsmaßnahmen mit E-Learning ermöglichen Quizfragen den Lernenden, selbst aktiv zu werden.
Wann sollte man Quizze verwenden?
Mithilfe von „gescorten“ Quizfragen können Sie die Stärken und Schwächen Ihrer Lernenden während der Bildungsmaßnahme oder in der Vertiefung klar erkennen. Wenn Sie ein Quiz am Ende eines Videos oder eines Textes platzieren, können Sie so die wichtigsten Punkte der Aktivität bestätigen.
Auch „nicht gescorte“ Quizze haben ihre Vorteile. So ermöglichen freie Fragen dem Lernenden, die Arbeit während der Sitzung zu variieren: Wenn keine Antwort vorgeschlagen wird, ist die Bemühung, sich etwas zu merken, größer.
Der Digiforma-Trick
Beim E-Learning ist es schwieriger, die Arbeit des Lernenden zu verfolgen: Im Gegensatz zum Präsenzunterricht erhält der Referent kaum Rückmeldungen über die Beteiligung des Lernenden! Quizze können daher das Engagement der Lernenden fördern... Voraussetzung ist natürlich, dass der Inhalt variiert wird und die Bedeutung der Übung für den Lernenden nicht zu hoch eingeschätzt wird! Quizze sollten nicht als Strafe, sondern als Werkzeug verstanden werden.
Wie verwende ich Quizze?
In Digiforma können Sie Ihre E-Learning-Inhalte mit Quizzen und Fragebögen bereichern. Ob Sie das Wissen Ihrer Lernenden testen, ihr Verständnis vertiefen oder einfach nur die Lernatmosphäre auflockern möchten:
Schritt-für-Schritt-Anleitung
Neuen Fragebogen anlegen: Starten Sie Ihr Quiz, indem Sie einen neuen Fragebogen erstellen.
Fragen hinzufügen: Formulieren Sie Ihre Fragen klar und präzise. Nutzen Sie eine Mischung aus offenen und geschlossenen Fragen, um die Vielfalt zu erhöhen.
Antwortmöglichkeiten definieren: Geben Sie für geschlossene Frage die möglichen Antwortmöglichkeiten an. Bei Multiple-Choice-Fragen können Sie auch mehrere richtige Antworten zulassen. Wenn Sie Aufgaben ohne Bewertung stellen, geben Sie die Fragen ebenfalls ein.
Richtige Antwort markieren: Kennzeichnen Sie die korrekte Antwort für jede Frage.
Feedback konfigurieren: Geben Sie Ihren Lernenden individuelles Feedback zu ihren Antworten. Dies können Sie bei geschlossenen Fragen vorab konfigurieren. Wenn Sie Textfragen stellen, können Sie im Anschluss an die Beantwortung der Lernenden ebenfalls die Bewertung und das individuelle Feedback angeben.
Wie kann ich die Antworten der Lernenden einsehen?
Sie können sich die Antworten auf die E-Learning-Quizze ansehen, indem Sie das Quiz auswählen, das Sie interessiert, und auf „Die Ergebnisse ansehen“ klicken. Klicken Sie dann auf „Individuelle Antworten anzeigen“, um die Antworten für jeden Ihrer Lernenden im Detail zu sehen:
Sie können dem Lernenden die Möglichkeit geben, noch einmal zu beginnen, wenn er dies wünscht und/oder seine Punktzahl zu sehen:
Wie kann ich erreichen, dass die Ergebnisse von E-Learning-Quizfragen nicht in den Prozentsatz der Lernenden eingerechnet werden?
Standardmäßig wirkt sich die Punktzahl, die Sie in den Multiple-Choice-Quizfragen erzielen, auf den Prozentsatz der abgeschlossenen E-Learning-Sequenzen aus, der im Reiter „Nachverfolgung“ und in den Abschlusszertifikaten angezeigt wird.
Wenn Sie Multiple Choice verwenden möchten, ohne den endgültigen Prozentsatz der Leistung des Lernenden zu beeinflussen, können Sie die Punktzahl aller Multiple Choice-Fragen auf 0 setzen:
Die Korrektur des Quiz wird dem Lernenden zwar zur Verfügung stehen, aber die Note ist nicht mehr ausschlaggebend für die Nachverfolgung des Lernenden.
Jetzt sind Sie an der Reihe! 🚀